Plan de travail semaine du 12 au 18 mars 2009

PLAN DE TRAVAIL n°19 Format Excel ou Format PDF

LEÇONS

- Visionnement: Les climats (nouvelle page où les petits vidéos fonctionnent) + Faire les jeux sur les climats

- Diaporama powerpoint sur les zones climatiques et la végétation

- Orthographe: Au delà des mots page 147 fascicule D

- Mots cachés à faire en ligne sur les climats (nouveau)

- Grammaire: Au-delà des mots p. 142 fascicule D

- Conjugaison: conter au présent de l'indicatif, au futur simple, au passé composé, à l'imparfait et à l'impératif.

Je te propose un excellent site sur la conjugaison avec des exercices pour devenir un ou une champion,ne dans ce domaine.

- Correction de la dictée dans ton cahier de français.

* Clique pour consulter la dictée

Tu dois recopier 3 fois le mot mal orthographié et 1 fois la phrase où il y a des fautes d'accord et de conjugaison.

- English vocabulary: The family (nouveau) + vocabulaire générale (très bon site pour apprendre des nouveaux mots an anglais sur plusieurs thèmes)

Préparer sa présentation orale sur le robot (p. 27 activity book)

- Tables: multiplications des jeux amusants pour pratiquer tes tables de X / divisions 8 et 9

À retenir:

- Présentation orale en anglais sur le robot que les enfants ont construit (les parents peuvent aider à la conception du robot).

- Concours «Art de s'exprimer»: Ma plus belle réussite. Elle devait avoir lieu mardi le 10 mars au Buffet Antique. Malheureusement lce dernier a été la proie des flammes en fin de semaine dernière. Qu'à cela ne tienne, les candidats sélectionnés pourront mesurer leur talent oratoire le mardi 24 mars (date de report)

IMPORTANT:

- Fin d'étape vendredi 13 mars. Vous avez reçu une lettre qui vous informe de la rencontre du 26 mars pour la 2e étape d'évaluation (pour certains parents d'élèves). Veuillez remplir le coupon-réponse et le retourner au plus tard le 19 mars 2009.

- Faire robot pour l'anglais (date d'échéance le 20 mars)

- Présentation orale en anglais sur le robot fabriqué le 20 mars

- Pour l'étude sur les climats, il est très important que les enfants lisent les textes rattachés à ce thème, qu'ils fassent les jeux et enfin qu'ils regardent les vidéos sur les différents climats. Il y aura un examen à la fin de ce module (fin avril-début mai)

- Une très grande partie de la recherche sur les paysages climatiques (pays) se fait en classe. Mais il se peut qu'elle doive être complétée à la maison (partie à taper à l'ordinateur). D'autres informations à venir. À partir de la semaine prochaine, je donnerai une période par jour (comme je l'ai fait cette semaine) pour que les élèves puissent avancer dans leur recherche.

Veuillez noter que les ateliers (devoirs) devront être faits à la maison car je consacre ce temps à la recherche sur les pays. 

- Faire signer agenda, évaluations et plan de travail

- Corriger la dictée